Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 6 minutos. Você sabia que há áreas no cérebro que são desenvolvidas ainda na infância – em crianças a partir de quatro anos – mas completam sua formação apenas na adolescência? No momento que essas áreas estão formadas, o aluno adquire maior capacidade … Continue lendo “Funções executivas e seu impacto no processo de aprendizagem” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 4 minutos. Como os sentimentos podem interferir no processo de aprendizagem dos alunos? As áreas cerebrais, chamadas de sistema límbico, que geram esses sentimentos estão totalmente ligadas com as partes do cérebro que fazem a modulação da memória. Além disso, a motivação e a … Continue lendo “Como o professor pode ser o incentivador do aprendizado baseando-se na neurociência?” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 6 minutos. Você já ouviu falar do espiral da aprendizagem? Essa técnica consiste em dar oportunidade ao aluno de rever e repassar conteúdos já trabalhados e experiências vividas. Mas como isso implica no desenvolvimento do conhecimento dos estudantes? A Dra. Leonor Guerra … Continue lendo “Espiral da aprendizagem é outro aspecto muito importante no contexto da aprendizagem” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 4 minutos. Que a motivação é um aspecto importante para a aprendizagem não é algo novo. Mas, o que realmente seria a motivação? É uma ação que instiga áreas cerebrais que exercerem estratégias de comportamento. O cérebro possui uma área chamada de … Continue lendo “Motivação para aprender” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 7 minutos. Um dos aspectos mais importantes da aprendizagem e que gera maior desafio aos educadores é a atenção. De acordo com a Dra. Leonor Guerra, os seres humanos são expostos a diversos estímulos, a todo o tempo (cheiros, sons, sensações táteis, visuais), … Continue lendo “Atenção para aprender” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 5 minutos. A interação com o ambiente no momento em que o aluno está sendo ensinado é fundamental. O cérebro se torna uma estrutura importante porque recebe estímulos externos que chegam por meios eletromagnéticos, mecânicos, térmicos ou químicos. Tais estímulos são responsáveis … Continue lendo “Estimular os sentidos para compreensão mais completa e significativa” →

Dra. Leonor Guerra – Pesquisadora na área de neurociência e coordenadora do Projeto NeuroEduca – Duração do vídeo: 5 minutos. Nos últimos 50 anos, a neurociência – conjunto de áreas do conhecimento que estuda o sistema nervoso – apresentou significativo avanço e, com o auxílio da tecnologia digital, passou a contribuir na compreensão do funcionamento do cérebro, determinando o momento … Continue lendo “Aprender para a vida: adaptação ao mundo, solução de problemas e sobrevivência” →